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醫師叮嚀︱兒科醫師的閱讀處方箋:以共讀為醫囑,童書為處方

孩子出生後,就開始為他唸故事書吧!每天只要5分鐘,就能把閱讀融入日常生活,讓親子一起開心地「玩閱讀」。
醫師叮嚀︱兒科醫師的閱讀處方箋:以共讀為醫囑,童書為處方

 

臺灣兒科醫學會於2016年發表「儘早開始唸故事書給寶寶聽」的聲明,鼓勵家長從孩子出生後就開始親子共讀。

透過持續且有互動的閱讀情境,不僅能刺激孩子的語言溝通與理解能力,也有助於情緒發展及社會適應,對幼兒腦部發育具有重要的意義。

孩子出生後,父母可以將孩子抱在腿上,輕聲唸故事給他聽;洗澡時,也可以選擇適合的洗澡書,以聊天、互動的方式和孩子一起閱讀。

 

不同年齡階段的孩子,有不同的共讀方式

  • 3~6個月:孩子開始逐漸意識到書本的存在,可以選擇能咬、能洗的布書,反覆閱讀,並指著書中的圖片和孩子說故事。
  • 6~12個月:孩子開始會伸出小手拿書,可以選擇適合小手抓握的厚紙板書,讓孩子自己翻翻書、指指圖片,在探索中培養閱讀興趣。
  • 1歲左右:隨著孩子學會爬行、走路,活動力也越來越強,不必要求好動的孩子一定要坐在固定的位置。即使孩子走來走去,父母仍可以用聊天的方式說故事,並指著書中的圖片問孩子:「這裡有什麼?」藉此幫助孩子認識詞彙、累積語言能力。
  • 2歲左右:孩子已經能夠指著圖片說出名稱,可以讓孩子選擇自己喜歡的故事,陪著孩子一起閱讀、一起說故事。
  • 3~5歲:可以選擇具有完整故事情節的童書,例如上學、交朋友,或是孩子較不熟悉的生活情境。閱讀過程中,可以適時詢問孩子與故事相關的問題,鼓勵孩子說說故事內容,也可以帶孩子到住家附近的圖書館,接觸更多元的書籍,培養自主選書與閱讀的樂趣。

 

從親子共讀開始,珍愛我們的小寶貝

在共讀過程中,當孩子對父母唸故事書有所回應時,別忘了給予鼓勵與讚美。父母的回應與陪伴,是孩子建立閱讀興趣與自信的重要力量。

此外,為了讓孩子在心中建立「親子共讀是與父母相處、專屬於自己的幸福時光」的感受,在共讀時應盡量避免使用3C產品,例如平板、電視及手機等。

減少外在干擾,不僅能避免孩子分心,也能讓孩子充分感受到父母的專注與情感投入,讓親子共讀在輕鬆、愉快的氛圍中自然發生。

每一個孩子,都是父母心中的寶貝;而父母,則是孩子最親近、最重要的守護者。

每天5分鐘,讓閱讀的習慣從小扎根,也讓一本本童書,成為親子共享幸福時光的溫暖媒介。

 

 

撰文/臺北市立聯合醫院兒童醫學部部主任 方麗容

整理/江桂香

 

 

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